Categoria: Notizie

Progetto Scuola ambasciatrice del Parlamento europeo

Il programma “Scuola ambasciatrice del Parlamento europeo” (EPAS) è il progetto che avvicina gli studenti alle istituzioni europee. Ha l’obiettivo di sensibilizzare studenti delle scuole secondarie di secondo grado provenienti da diversi contesti educativi, sociali e geografici sulla democrazia parlamentare europea, il ruolo del Parlamento europeo e i valori europei.

Il programma dà agli studenti la possibilità di comprendere i propri diritti di cittadini dell’UE e di scoprire in che modo partecipare attivamente ai processi democratici dell’UE. Il progetto si rivolge alle studentesse e agli studenti del terzo e quarto anno di scuola superiore.

COME PARTECIPARE

L’Ufficio del Parlamento europeo in Italia organizza una prima sessione introduttiva al programma dedicata agli insegnanti e fornisce i materiali didattici.
Gli insegnanti decidono come applicare il programma di formazione nelle rispettive scuole. Gli istituti scolastici che si impegnano nel progetto usufruiscono di una seconda sessione di formazione sul Parlamento europeo e sulle attività da svolgere nel contesto del progetto.

Insegnanti e allievi hanno un ruolo fondamentale per la riuscita del progetto e al fine dell’assegnazione al proprio istituto scolastico della qualifica di “Scuola ambasciatrice del Parlamento europeo”.

Gli studenti – che saranno attivamente coinvolti interagendo con i compagni su argomenti connessi all’Unione europea – diventano “ambasciatori junior”; gli insegnanti diventano invece “ambasciatori senior” del Parlamento europeo.

Al termine di ogni anno scolastico vengono valutate le attività svolte dalle scuole. Al completamento del programma le scuole sono certificate come Scuole ambasciatrici, mentre i loro ambasciatori senior e junior ricevono un certificato nel corso delle cerimonie dedicate alla Festa dell’Europa, in molti casi alla presenza di deputati al Parlamento europeo, autorità nazionali e locali e partner.

La partecipazione al progetto Scuola Ambasciatrice del Parlamento europeo offre la possibilità di partecipare alle selezioni per Euroscola.
Gli insegnanti e gli studenti possono anche avere la possibilità di partecipare a sessioni Euroscola a Strasburgo o ad altri eventi organizzati dal Parlamento europeo negli Stati membri e a Bruxelles o Strasburgo.

Per ulteriori informazioni clicca qui

manifesto starnet youth

PNRR: Le linee di intervento di ciascuna Missione che favoriscono le Opportunità per il futuro dei giovani

Il contesto di partenza da cui si delineano le linee di intervento del PNRR sulle opportunità per il futuro dei giovani è segnato da:

  • 29,2% di tasso di disoccupazione giovanile per le persone fra i 15-24 anni di età;
  • 27,9% di giovani che non studiano e non lavorano (NEET) tra i 20 e i 34 anni in Italia, contro il 16,4% di media in UE;
  • 3,8% di tasso di abbandono scolastico nelle scuole secondarie di primo grado.
    L’obiettivo è investire nelle nuove generazioni per garantire l’accesso ai servizi di assistenza all’infanzia, migliorare il sistema scolastico e invertire il declino di natalità del Paese attraverso 6 linee di intervento:

Digitalizzazione, innovazione, competitività e turismo

  • Piano di creazione dei poli territoriali per il reclutamento e la formazione dei giovani, il co-working e lo smart-working;
  • Digitalizzazione della Pubblica Amministrazione per semplificare i processi burocratici che coinvolgono i giovani e favorire la loro partecipazione alla vita sociale e culturale;
  • Programmi di “diffusione culturale” nelle scuole e nuovo Servizio Civile Digitale per rafforzare le competenze digitali dei giovani e aumentare il ricorso alle nuove tecnologie;
  • Completamento e miglioramento della connettività nelle scuole utilizzando le tecnologie più avanzate per fornire strumenti migliori per lo studio.

Riduzione verde e transizione ecologica

  • Creazione di occupazione giovanile in tutti i settori toccati dal Green Deal europeo, tra cui le energie rinnovabili, le reti di trasmissione e distribuzione, la filiera dell’idrogeno;
  • Maggiore coerenza nelle politiche messe in atto dal Governo con le preferenze dei giovani, in cui è più forte la sensibilità per i temi ambientali.

Infrastrutture per una mobilità sostenibile

  • Potenziamento delle opportunità per la mobilità fondamentali per la formazione e per il corretto collocamento dei giovani nel mondo del lavoro;
  • Creazione di nuovi posti di lavoro nei settori di sviluppo della missione per diminuire la disoccupazione giovanile.

Istruzione e ricerca

  • Potenziamento delle competenze quantitative, tecnologiche e linguistiche per dotare gli studenti di competenze digitali già dalle scuole primarie;
  • Estensione del tempo pieno e potenziamento delle strutture sportive scolastiche;
  • Piano Asili Nido per aumentare il tasso di presa in carico dei servizi di educazione e cura per la prima infanzia;
  • Promozione di nuovi centri di ricerca al Sud per incentivare il trasferimento tecnologico e l’impiego di risorse qualificate;
  • Efficientamento delle scuole per ridurre i valori territoriali migliorando l’offerta infrastrutturale sulle regioni;
  • Acquisizione di competenze e abilità indispensabili per affrontare i cambiamenti legati alla digitalizzazione e alla transizione ecologica;
  • Investimento nel capitale umano delle nuove generazioni per fornire gli strumenti più adeguati per affrontare le sfide del futuro.

Inclusione e coesione 

  • Apprendistato duale che unisce formazione e lavoro come parte di un investimento in nuove politiche di istruzione e formazione;
  • Potenziamento del Servizio Civile Universale che contribuisce a ridurre il numero di NEET (persone che non studiano e non lavorano);
  • Maggiori opportunità di lavoro per incentivare la permanenza dei giovani lavoratori in Italia nei territori a maggior rischio di spopolamento;
  • Ricambio generazionale nella Pubblica Amministrazione, sia dei dipendenti pubblici che degli strumenti a loro disposizione, anche migliorando i rapporti con i cittadini e i tempi delle attività.

Salute

  • Favorire l’imprenditorialità giovanile con nuove opportunità di lavoro qualificato per sanità, ambiente e innovazione;
  • Borse di studio dedicate a corsi di formazione in medicina generale.

Per approfondimenti clicca qui

Fastweb Digital Academy

L’indagine CNG-Eures su LEFT

Left riprende il tema del rapporto giovani e lavoro, facendo riferimento anche all’indagine condotta dal CNG in collaborazione con Eures.

“Un’indagine realizzata dal Consiglio Nazionale dei Giovani, con il contributo di Eures ci racconta invece un’altra realtà. non è vero che non si vuole lavorare, è vero invece che si chiede di lavorare a certe condizioni, quelle ad esempio indicate dall’articolo 36 della Costituzione (“il lavoratore ha diritto ad una retribuzione proporzionata alla quantità e qualità del suo lavoro e in ogni caso sufficiente ad assicurare a sé e alla famiglia un’esistenza libera e dignitosa”). Di fatto, stando al report, il 50% dei lavoratori sotto i 35 anni denuncia di aver subito il ricatto del lavoro nero e di ricevere soltanto proposte lavorative con contratti precari e con retribuzioni che non superano i 10.000 euro anni costringendoli di fatto a non poter uscire dallo scudo del welfare familiare per trovare una propria indipendenza. Con queste basi, sempre secondo lo studio, il 75% del campione intervistato è seriamente spaventato dal proprio futuro lavorativo e pensionistico.”

Leggi qui l’articolo completo.

apertura procedura elettorale

Giovani e astenuti, più di uno su tre non vota

Per molti ragazzi italiani questa sarà una domenica qualsiasi. A votare non andranno, lo hanno deciso da tempo e in queste settimane non hanno cambiato idea. Una buona fetta del partito degli astenuti, che secondo tutti i sondaggi arriverà a toccare circa il 35%, è composta da potenziali elettori con meno di 30 anni.  L’astensionismo giovanile è un fenomeno in crescita nelle ultime tornate elettorali, ma è stato sottovalutato dai partiti, che provano ad affrontarlo con soluzioni last minute, come lo sbarco dei politici su Tiktok.

La Presidente del Consiglio Nazionale dei Giovani Maria Cristina Pisani avverte: “Il mito dell’astensionismo giovanile come sinonimo di disinteresse o superficialità va sfatato”. “Pensiamo alle difficoltà che i giovani incontrano già nell’accedere alle istituzioni – spiega – dei quasi 5mila candidati e candidate alle elezioni, solo il 15% ha meno di 40 anni e addirittura meno del 3% è under 30”, sottolineando in questo modo la distanza tra i ventenni e la politica.

“Sarebbe ragionevole, con queste premesse, non nutrire fiducia e scoraggiarsi in vista dell’appuntamento elettorale – conclude Pisani – ma non possiamo perdere la consapevolezza dell’importanza del nostro voto”. L’appello, dunque, è a “non restare in silenzio, ma agire”.

Leggi qui l’articolo completo.

Al via Container Art Lab:la quarta edizione di iniziative formative e culturali gratuite destinate ai giovani del territorio romano

A settembre 2022 prende il via la comunità giovanile ideata e promossa da CIAO LAB APS,
un luogo di aggregazione dove trovare occasioni di crescita e di confronto

Roma, 15 settembre 2022 – Prende il via nel mese di settembre 2022 la quarta edizione della comunità giovanile Container Art Lab, un calendario annuale di iniziative gratuite destinate ai giovani dai 15 ai 35 anni. Container riconferma anche quest’anno il suo ruolo di laboratorio “perpetuo” volto a stimolare il protagonismo dei ragazzi e delle ragazze, fornendo loro strumenti per cogliere opportunità di relazione, cultura, formazione e lavoro. Tra appuntamenti in presenza e in streaming, la comunità giovanile vuole mettere a disposizione dei giovani un “luogo” di apprendimento dove incontrarsi, progettare, scambiare e contaminare idee. Container Art Lab, oggi come nelle sue edizioni precedenti, è uno spazio che nasce con l’obiettivo di contrastare la noia e la passività giovanile, fornendo ai ragazzi gli strumenti per esprimersi e sentirsi parte di una dimensione positiva e proattiva. Le attività in calendario qest’anno prevedono laboratori, corsi, workshop, incontri, attività artistiche, nuovi approcci didattico-educativi finalizzati alla valorizzazione del tessuto sociale e del senso di comunità. Container Art Lab vuole dare ascolto e lasciare libera espressione ai giovani sulla base di creatività, integrazione e cultura del merito. Il punto di riferimento per l’intera durata dell’iniziativa è la sede di CIAO LAB APS (Via Aldo Balma 28 a/b, Roma), nella quale si terranno le attività in presenza e da dove si trasmetteranno quelle in streaming. Il calendario delle iniziative si apre il 26 settembre 2022 con il Corso di Chitarra condotto da Paolo De Angelis: le lezioni si sviluppano in diciotto appuntamenti in sede (ogni lunedì dalle 19.30 alle 21.00) e hanno come obiettivo la conoscenza dello strumento e delle principali forme accordali, senza tralasciare l’aspetto solistico dello strumento con lo studio di piccoli frammenti di riff o assoli. Si prosegue, a partire da lunedì 3 ottobre 2022, con il Corso base di lingua spagnola condotto da Gaia Villò. Si tratta di dodici appuntamenti in streaming (ogni lunedì dalle 18:00 alle 20:00) che, con letture e attività interattive, permetteranno di acquisire capacità di comunicazione, dialogo, descrizione e comprensione della lingua spagnola. Ulteriori appuntamenti formativi si terranno nel mese di ottobre con il Corso di Scrittura Creativa e il Workshop di Organizzazione Eventi. Il calendario delle iniziative proseguirà fino a giugno 2023 e spazierà dall’apprendimento delle lingue straniere a quello per la creazione di blog e per la gestione dei  social media. Vi saranno incontri e workshop sulla storia della televisione, sul ruolo sociale del teatro, sul rapporto tra cinema e territorio e sul ruolo del servizio civile. Le attività in calendario hanno l’obiettivo di rispondere in maniera capillare e diffusa ai nuovi bisogni emergenti dei giovani, stimolando l’acquisizione di nuove conoscenze. Il programma completo è visibile sul sito www.ciaolab.it mentre gli aggiornamenti sono consultabili sulla pagina Facebook di Container Art Lab . L’evento, organizzato e promosso da CIAO LAB – Associazione di Promozione Sociale, è cofinanziato dalla Presidenza del Consiglio dei Ministri – Dipartimento della Gioventù e del Servizio Civile Nazionale e dalla Regione Lazio.

Roma Today – intervista Maria Cristina Pisani sul voto dei fuorisede

Voto fuori sede, una delle grandi battaglie del CNG, di cui la stampa italiana continua a discutere.
Solo nel Lazio gli studenti che dovranno tornare nel loro comune di residenza per votare sono circa 34.000, un terzo dovrà fare più di 4 ore di viaggio. Il presente non può essere di chi lo vuole togliere alle nuove generazioni.
“Per quanto le dimissioni di Draghi fossero inaspettate è inaccettabile che si sia arrivati alla vigilia delle elezioni senza aver introdotto una norma chiara in proposito”.

Leggi qui l’intervista completa.

Consiglio Nazionale dei Giovani
Via Adige, 26 – 00198 Roma
Tel. +39 06 94523417